新闻资讯 | 我校举行留学项目培训暨ERC学习中心揭牌仪式

“今日揭牌，不止是一个项目的启动，更是一次面向未来的冲锋号！”

6月25日下午，我校在仙岳报告厅隆重举行留学项目培训暨ERC学习中心揭牌仪式。创办人鲁加升教授、董事长鲁晓芹、执行校长钟石根（线上）、副校长李振杰、副校长蓝德森，新加坡ERC学院代表（线上），海外学院全体人员以及招生团队全员参会，共同见证我校国际化办学进程中的又一里程碑。

💬 高位统筹擘画方向

💬 Strategic Planning and High-Level Coordination

副校长李振杰致辞：以“走出去”拓格局，以“引进来”强支点

李副校长在致辞中指出：当前全球高等教育格局正经历深刻重构，我校董事会以长远视角谋划战略转型，确立“全力推进国际交流合作”为新时期核心任务。南洋学院以“一带一路”倡议和“职教出海”战略为指引，主动对接东南亚、多国高校，已与十余国高校开启实质合作，构建起以专升本、硕博连读、教师访学、学分互认等为一体的立体式国际合作网络。

他强调，新加坡ERC学习中心的揭牌，是优质教育资源跨境共享的有力尝试，未来将成为我校国际项目纵深发展的重要平台，为更多南洋学子打造“全球通达的成长路径”。

李副校长最后说，“远者来，近者悦，四方以兴。我们将在全球教育的版图中，打下属于南洋的坚实坐标。”

🌍 合作共建携手同行

🌍 Collaborative Partnership for Shared Progress

新加坡ERC代表何汉相博士、林芳女士发表致辞

ERC代表何博士（线上）介绍了ERC自2003年成立以来始终秉持的“创新型+实践导向型”商业教育理念，强调ERC致力于培养具有创业精神与国际思维的实战人才，并期待与南洋携手在人才联合培养、教育生态搭建等领域深入合作。

林芳女士则动情回顾了中新教育合作五年的筹备历程，指出“这一天，我们等得太值得了！”她以务实态度强调：“教育不是苦读唯一的出口，而是借力东西方优势体系，科学规划，提前进入社会的成长跃迁。”

🎉 揭牌仪式

🎉 Unveiling Ceremony

厦门南洋职业学院 × 新加坡ERC学习中心正式成立！

在热烈的掌声中，参会的校领导与ERC代表共同为“新加坡ERC学习中心”揭牌，标志着双方正式建立长期、稳定的战略合作关系。这一平台将支撑我校学生从“校内预科”到“海外本科/硕士”无缝衔接，为推进我校“五年内30%师生拥有海外学习经历”的目标奠定坚实基础。

📘 留学项目培训落地实操

📘 Practical Implementation of Study Abroad Program Training

对外交流合作处副处长、海外学院执行院长练金香系统介绍海外学院项目体系

随后，对外交流合作处副处长、海外学院执行院长练金香围绕我校国际化办学框架、重点项目内容、招生流程与教学支持机制进行了全面讲解。

她特别指出，海外学院目前已与20余国建立合作关系，构建了从“初中起点5年本科学历”到“3+1+1专升硕”多路径衔接模式，实现了“学历可认证、费用可承担、成长可预见”的国际化培养闭环。

🧭 鲁加升教授总结讲话：战略引领、机制优化、行动落地

🧭 Summary Speech by Professor Lu Jiasheng: Strategic Guidance, Mechanism Optimization, and Action Implementation

创办人鲁加升教授作工作指示

在总结发言中，我校创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授从战略高度出发，围绕我校国际化办学的现实基础与未来方向，提出“四个进一步”的系统要求，全面部署下一阶段留学项目及对外合作工作的重点任务。

🔹一是要进一步提高国际化战略的认识。
鲁加升教授指出，国际交流与合作是我校实现高质量发展的重要支撑与董事会的战略布局。面对全球高等教育格局调整与国家“教育出海”战略背景，全体教职员工要增强国际化意识，主动对接“一带一路”沿线国家优质资源，牢牢把握区域与政策优势，把国际项目发展真正纳入学校整体发展格局之中。

🔹二是要进一步筛选国际合作交流项目。

项目选择上，要特别重视项目的落地性与回归价值，确保学生出国不仅能学有所获、文凭可认证，更能有实质的成长与发展。他特别指出，目前已有美加等高水平合作意向项目，部分甚至已签署合作协议，需要列入重点推进范围；而不是仅聚焦东南亚地区或“低价”路径。学校要为学生与老师提供多层次、多梯度、多样化的国际选项，兼顾经济可行性与学术高度，满足不同群体的留学、进修与发展需求。

🔹三是要进一步落实国际合作项目的各项工作。
鲁加升教授强调，国际化不是单一部门的事务，而是一项系统性、协同性极强的工作工程。要通过制度建设、团队培训、流程规范，提升项目运行的专业化与精细化水平。海外学院要在宣传、指导、服务、跟踪等全链条工作中起到中枢作用，真正建立起学校国际合作项目的标准体系和质量标杆。

🔹四是要进一步强化国际合作交流的安全工作。
鲁加升教授特别指出，学生走出国门意味着新的风险场景，必须把“安全工作”作为第一要务。要从信息公开、出入境指导、健康管理、心理支持等多个方面建强防线，做到“未出国、先上课”，提高学生的国际环境适应能力与风险应对能力，确保“安全走出去、平安学成归来”。

鲁加升教授最后强调，国际化办学要有理想、有方向，更要有方法、有执行力。希望海外学院继续发挥组织协调作用，全体相关部门共同努力，持续推动我校对外交流合作水平迈上新台阶，为培养具有国际视野和全球胜任力的应用型人才贡献南洋力量。